Erweckung an der Basis - Die Sasek Kinder - Elaion-Verlag

177 mit speziell langen Ärmeln. Für andere Dimensionen an Spicks wäre natürlich der ganze Unterarm und im Notfall sogar der Oberarm geeignet. Angelica gibt sich ganz einfach damit zufrieden, in der Nähe einer besseren Schülerin zu sitzen und günstige Gelegenheiten abzuwarten, um dann das Nötigste an Lösungen zu „erflüstern“. Am idealsten, so wiederum andere, wäre schon der Sitzplatz hinter dem „Busch“ (das ist unser recht grosses Bäumlein, das in unserem Schulzimmer steht), der sich bestens dafür eignet, sich mit allen möglichen zu verständigen und womöglich noch Spickzettel zwischen die Blätter zu stecken. Daher ist es auch nicht gerade verwunderlich, dass sich ausser mir niemand speziell für das kleine Pult im Abstand von mindestens drei Metern zu allen anderen und dazu noch im direkten Blickwinkel des Lehrers interessiert. Für andere jedoch ist das Federkästchen noch immer die günstigste Methode zu spicken … Obwohl ich natürlich mit solchen Touren gar nicht einverstanden bin und dies auch immer wieder vor allen betone und die Lehrer auch unterstütze, fand ich es trotzdem lustig, so ein bisschen von den verschiedenen fantasievollen Spickmöglichkeiten zu hören. Vor allem, weil in der Sammlung noch eine fehlte … Ich erinnerte mich, wie ich morgens im Gebet war: „Ja, Herr, heute bist einfach DU wieder die Kraft in mir, DU wirkst Glauben in mir und DU strahlst durch mich aus, DU bist die Freude in mir … DU bist der Spick in mir.“ Ich musste über mich selbst lachen. Das kam einfach so raus, weil ich recht Bammel hatte vor der Prüfung und äusserst wenig Zeit, dafür zu üben. So sass ich nun am kleinen Pult, neben dem Lehrer, ohne jegli- chen Kontakt zu allen anderen. Blatt um Blatt. In einer anderen Stunde kam dann auch noch die mündliche Prüfung. Als wir die Prüfung zurückbekamen, hatte ich als Einzige eine 6 (bzw. 1) und diese sogar dreifach. Ich dankte dem Herrn von ganzem Herzen, dass ich diese wunderbare „Spickmethode“ nutzen darf.